跳到正文
热点事件观察中

北京湖南河南等地幼儿园尝试两教一保半天轮班主带

1 篇报道1 个报道来源1 天前更新

先了解这件事

AI 综述

2026年10月13日,有报道称北京、湖南、河南等地一些幼儿园开始尝试“两教一保”半天轮班主带,即两位教师轮流承担上午、下午核心带班时段,报道明确这不是全国统一规定。报道称,传统两教一保下主班教师从早跟到晚,备课、写材料、做环创只能挤在午休或下班后;安徽含山县教育局在政协提案答复中把教师工作时间长归因于幼儿中午需要看护,应对办法是两教一保轮班看护。半天带班的核心是两位教师错开主带时段,上午A老师组织集体教学和户外活动,B老师备课、整理观察记录、参加教研,下午互换,晨接、午餐午睡、离园等关键节点两教一保共同在场;成都双流区的官方回复也提到半日轮班后教师可安排教案撰写、班级环创、教研活动。报道称能否实行主要看四点:班额适中、保育员能独立承担生活环节、关键时段不缺人、非带班时间受保护;班额大、低龄幼儿多、保育力量薄弱、缺勤无人顶的班级暂不适合推行。报道还对比了三教轮保模式,称其优势是促进保教融合、避免重教轻保,但面临教师保育技能不足、工作强度增加等挑战。

AI 根据报道生成 · 16 小时前更新

报道时间线

沿着报道,了解事件的不同侧面。

10月13日
  1. 学前智库精选
    北京湖南河南等地幼儿园尝试两教一保半天轮班主带

    北京、湖南、河南等地一些幼儿园开始尝试两位教师轮流承担上午、下午核心带班时段的排班方式,这不是全国统一规定。传统两教一保下主班教师从早跟到晚,备课、写材料、做环创只能挤在午休或下班后;安徽含山县教育局在政协提案答复中把教师工作时间长归因于幼儿中午需要看护,应对办法是两教一保轮班看护。半天带班的核心是两位教师错开主带时段,上午A老师组织集体教学和户外活动,B老师备课、整理观察记录、参加教研,下午互换,晨接、午餐午睡、离园等关键节点两教一保共同在场;成都双流区的官方回复也提到半日轮班后教师可安排教案撰写、班级环创、教研活动。能否实行主要看四点:班额适中、保育员能独立承担生活环节、关键时段不缺人、非带班时间受保护;班额大、低龄幼儿多、保育力量薄弱、缺勤无人顶的班级暂不适合推行。文中还对比了三教轮保模式,其优势是促进保教融合、避免重教轻保,但面临教师保育技能不足、工作强度增加等挑战。

本事件热度走势

还没有足够的连续观测数据,暂不绘制趋势。