依据 UNICEF 融合教育策略编制的15项园所融合实践范例
云下童心星球发布学前融合教育实践转化第四期，依据 UNICEF《Learning is For Everyone》3.2 REFORM 五项建议，编制了15项园所实践范例，涵盖责任分工表、专业人员进班观察记录、个案短周期支持计划、UDL检查清单、同一活动三层参与方案、合作游戏角色设计卡、教师融合教育核心能力清单、园本融合教研年度计划、培训后进班应用与复盘表、优秀实践案例库、同伴观课与复盘记录、种子教师任务清单、多方式发展评价说明、成人提示等级记录表和能力泛化追踪表。作者说明这些表格与清单是依据报告政策要求自行编制的园所范例，不是 UNICEF 官方标准化模板，使用时应结合园所师资、儿童需要、当地转介资源和数据隐私要求调整。使用建议提出不必一次把15项全部变成行政台账，可按学期重点先选2—4项，用真实班级问题试用，确认能帮助教师决策后再固定为园本工具。
推荐理由：依据 UNICEF 融合教育报告编制的15项园所实践范例，可按学期挑选2—4项试用，把专业支持带进普通班级。