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4月2日周四
  1. 当代学前教育22

    世界孤独症日:第19个世界提高孤独症意识日聚焦全生涯服务与家庭支持

    2026年4月2日是第19个世界提高孤独症意识日,今年宣传主题为“提质全生涯服务供给,聚焦孤独症家庭支持与成年服务”。孤独症谱系障碍是起病于婴幼儿时期的神经发育障碍,以社会交往障碍、交流障碍及兴趣狭窄和刻板重复行为为主要特征,约2/3患儿出生后逐渐起病,约1/3在经历1~2年正常发育后退行性起病。早期识别可参照“五不”征兆——不/少看、不/少应、不/少指、不/少语、不当,最佳治疗期为6岁以前,确诊即应干预,每周干预时间应在20小时以上,主要途径为康复训练,家长日常泛化训练能显著提升干预效果。对幼教从业者而言,这意味着需在园所中留意婴幼儿社交注视、共同注意与肢体请求等早期信号,并做好家园共育中的家庭干预支持。