《Discourses of Citizenship in Early Childhood Settings》：中国与新西兰（Aotearoa New Zealand）学前教育场域中的儿童公民身份话语

由南京师范大学教育科学学院讲师 Peng Xu 与新西兰 Te Herenga Waka Victoria University of Wellington 教育学院教授 Jenny Ritchie 合著的《Discourses of Citizenship in Early Childhood Settings》，考察儿童公民身份的全球话语如何经由中国与 Aotearoa New Zealand 的国家课程政策流动，并深入学前教育场域观察幼儿如何学习与践行其公民身份。研究采用后结构主义取向，结合质性、比较与民族志启发式方法。