EdArXiv 教育预印本·· 7 天前AI 评分8
自我调节学习与评估中尚未充分探索的情境与人群：EdArXiv 特刊
Under-Explored Contexts and Populations in Self-Regulated Learning and Assessment issues
AI 导读
EdArXiv 教育预印本平台发布特刊，聚焦自我调节学习（SRL）研究中尚未充分探索的情境与人群，以及 SRL 测量面临的挑战。该特刊是两期专刊中的第二期，第一期侧重展示在不同人群和学习情境中培养 SRL 的方法，本期则汇集两类主题的论文：将研究扩展到更多元的人群与情境，以及 SRL 评估的测量难题。征稿与遴选流程详见第一期专刊社论（Brandmo & Berger, 2013）。对幼教从业者而言，该特刊提示 SRL 研究在低龄儿童等群体和多样化照护情境中仍存在空白，评估工具的适用性也是待解问题。
来源：EdArXiv 教育预印本 · osf.io