挪威萨米与非萨米学前儿童的情绪与行为发展：萨米父母背景、社区环境与性别的影响

一项基于挪威母亲、父亲与儿童队列研究（MoBa）的分析显示，挪威萨米与非萨米学前儿童在情绪和行为问题上总体没有显著差异。研究样本包括332名萨米儿童和4777名非萨米儿童，使用儿童行为量表（CBCL）简版在1.5岁、3岁和5岁三个时间点测量问题行为，并采用线性混合模型分析内化和外化症状随时间的差异，重点考察族裔、萨米父母背景与社区环境的影响。研究未发现萨米与非萨米儿童在情绪和行为问题上的显著总体差异，但性别、萨米父母背景与社区环境的交互作用对外化问题存在影响，少数/多数群体地位与父母教养实践被讨论为可能的解释。结果表明，健康服务与预防策略需要文化敏感的干预措施，并需针对原住民儿童开展进一步研究。