游戏后回顾提问阶梯与分龄落地方法

2026年10月12日，微信公众号“学前洞见”发布文章，提出游戏后回顾的提问可按“还原、提炼、迁移”三层递进：一层让幼儿说清做了什么，二层追问“试了几次”“卡在哪里”以提炼方法与策略，三层落到“下次想怎么做”以衔接下一次游戏。分龄落地上，小班以一层为主并借助实物回忆，中班在一层到二层之间追问卡点，大班可到二层至三层并用绘画或符号记录。回顾形式分全班、小组和个别三种，个别回顾留给表达较慢或不愿在集体开口的幼儿；幼儿情绪受影响时先接住情绪再谈过程。文章引用《幼儿园工作规程》第二十九条，指出幼儿园应根据幼儿年龄特点指导游戏。目前该事件仅有这一篇报道，尚无后续跟进。

AI 根据报道生成 · 2 天前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。