跳到正文
热点事件持续更新

广西幼师实验幼儿园举办建园40周年学术交流活动

1 篇报道1 个报道来源20 小时前更新

先了解这件事

AI 综述

2026年10月20日,中国教育新闻网·学前报道,广西幼儿师范高等专科学校实验幼儿园景秀园区近日举办“数智时代,儿童在哪里”学术对话暨建园40周年高质量发展学术交流活动,区内外幼教专家、各地幼儿园园长与一线幼教工作者参会,围绕数智时代的家园共育、教师与教学、儿童发展与评估三大议题展开研讨。园长李淑贤提出,技术进园不是让机器替孩子做主,而是让教育者更懂孩子。广西师范大学教育学部二级教授、博士生导师袁磊作“数智赋能学前教育——技术、课程与儿童发展”主旨分享,强调数智技术走进幼儿园不等于技术至上,应把AI作为拓展课程的工具,但不能替代幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验。成都市青羊区教育科学研究院研究员闵艳莉、广西壮族自治区卫生健康委幼儿园园长蔡骊娆分别作讲座。活动以儿童主体性为价值坐标,探索“技术赋能”与“儿童本位”的平衡之道。目前报道未提及后续安排。

AI 根据报道生成 · 1 小时前更新

报道时间线

沿着报道,了解事件的不同侧面。

10月20日
  1. 中国教育新闻网·学前
    广西幼师实验幼儿园举办建园40周年高质量发展学术交流活动,聚焦"数智时代,儿童在哪里"

    广西幼儿师范高等专科学校实验幼儿园景秀园区近日举办"数智时代,儿童在哪里"学术对话暨建园40周年高质量发展学术交流活动,区内外幼教专家、各地幼儿园园长与一线幼教工作者参会,围绕数智时代的家园共育、教师与教学、儿童发展与评估三大议题展开研讨。园长李淑贤提出,技术进园不是让机器替孩子做主,而是让教育者更懂孩子。广西师范大学教育学部二级教授、博士生导师袁磊作"数智赋能学前教育——技术、课程与儿童发展"主旨分享,强调数智技术走进幼儿园不等于技术至上,应把AI作为拓展课程的工具,但不能替代幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验。成都市青羊区教育科学研究院研究员闵艳莉、广西壮族自治区卫生健康委幼儿园园长蔡骊娆分别作讲座。活动以儿童主体性为价值坐标,探索"技术赋能"与"儿童本位"的平衡之道。

本事件热度走势

还没有足够的连续观测数据,暂不绘制趋势。