教师分享课堂自我关怀教学法

2026年10月14日，Edutopia刊出一位小学教师的课堂实践分享，主题是如何在课堂上培养学生自我关爱。该教师认为，学生要先学会善待自己才能善待他人，并介绍了若干具体做法：教师示范积极自我对话、设置自爱角供学生在过渡时间使用、让学生写骄傲时刻日记、制作积极话语袋、创建优势简历并在学生主导的家长会上分享，以及每周感恩圈。文章还引用一项研究称，多达四成高中生报告感到悲伤或绝望，负面思维模式可能导致自尊低下、难以建立健康同伴关系并影响学业。目前该事件仅有这一篇报道，尚无后续进展或不同说法。

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