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德里三种学前机构质量比较研究

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AI 综述

2026年10月16日,一项发表于《Discover Education》的研究比较了德里三种学前模式——Anganwadi中心、公办园与民办园——在物质基础设施、WASH实践、学前教育与安全方面的质量。研究由Zeba Tabassum等研究者开展,采用描述性研究设计,共纳入45所学前机构,每种模式各15所,覆盖3-6岁儿童。结果显示,公办园与民办园在物质基础设施、儿童安全和课堂过程方面质量良好,而Anganwadi中心在所有变量上大多处于平均水平。三种模式都需在WASH实践和学前教育上大幅改进,尤其是课程实施与儿童友好环境两方面亟待重点关注。研究提示园长与教师应把课程落地质量和卫生安全条件作为自查重点。该研究为单一横断面比较,未涉及干预或纵向追踪。

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10月16日
  1. ERIC 论文 · Preschool/Kindergarten
    德里 Anganwadi 中心、公办园与民办园的物质基础设施、WASH 实践、学前教育与安全质量量化研究

    一项发表于《Discover Education》的研究比较了德里三种学前模式——Anganwadi 中心、公办园与民办园——在物质基础设施、WASH 实践、学前教育与安全方面的质量,共纳入 45 所学前机构,每种模式各 15 所,采用描述性研究设计。结果显示,公办园与民办园在物质基础设施、儿童安全和课堂过程方面质量良好,而 Anganwadi 中心在所有变量上大多处于平均水平。三种模式都需在 WASH 实践和学前教育上大幅改进,尤其是课程实施与儿童友好环境两方面亟待重点关注。研究覆盖 3-6 岁儿童,提示园长与教师应把课程落地质量和卫生安全条件作为自查重点。

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