葡萄牙学前儿童性侵一级预防：CARE 项目试点可行性试验

葡萄牙一项针对 3-6 岁学前儿童的 CARE 项目试点可行性试验显示，该性侵一级预防课程在儿童与教师中均具备较高的可接受性与安全性，可行性指标良好，但园所层面的招募存在困难。研究采用实用性平行组等待名单对照的混合方法设计，样本为葡萄牙中北部 5 所幼儿园的 195 名 3-6 岁儿童及 3 所幼儿园的 5 名教师，通过情境故事工具进行前后测评估儿童性侵相关知识，并对教师进行质性访谈。初步结果显示，干预组儿童在情绪识别和拒绝保密方面有显著改善，对照组未见类似变化；与披露相关的结果在不同分析方法间不一致，需谨慎解读。研究结论认为 CARE 项目是葡萄牙学前儿童安全、可接受且可行的一级预防策略，其提升性侵相关知识的初步证据支持开展更大规模的整群随机对照试验。