从神经语言学视角看幼儿语言学习：语言脑发育的系统综述

一项遵循 PRISMA 指南的系统综述梳理了 2021—2026 年发表的 15 项同行评审研究，考察神经语言学视角下的幼儿语言脑发育及其对语言学习实践的启示。研究检索了 Scopus、Web of Science 和 Google Scholar，采用主题分析法整合结果。综述发现，互动式语言刺激、多模态学习方式和情感支持性环境能增强语言相关脑区之间的神经连接，尤其涉及语言理解与产出的区域；神经影像研究还显示，丰富的语言输入使早期语言习得相关神经网络激活更高效。结论指出，幼儿语言学习应与大脑发育机制相契合，将循证的神经语言学原则融入教育实践，有望促进幼儿语言习得与语言发展。