《幼儿园家庭教育协同指导》出版
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《幼儿园家庭教育协同指导》出版
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AI 综述
2026年2月,吴冬梅著《幼儿园家庭教育协同指导》由复旦大学出版社出版,为《幼儿园家庭教育指导丛书》七册中的总论册。据2026年10月17日报道,该书系统整理作者获2022年基础教育国家级教学成果奖二等奖的“园家社协同育人”模式。全书共五章:依次梳理概念与政策依据,引入协同理论,介绍交叠影响域理论与成人学习理论三个视角,报告覆盖家庭、教师、幼儿园三层面的实践调研,并提出“赋能型指导模式”,将指导从单向输出转为双向共生。第五章给出三层落地路径:园所赋能教师、教师赋能家长、社会协同赋能。报道称,该书回应2022年施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育指导列为幼儿园法定工作的要求,为保教主任、园长与一线教师设计家长学校方案、应答家长个别问题、体系化推进这项工作提供参照框架。目前事件进展为该书已出版,尚无其他跟进报道。
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最新进展10月17日 07:40
《幼儿园家庭教育协同指导》出版:吴冬梅提出"赋能型指导模式"与三层落地路径报道时间线
沿着报道,了解事件的不同侧面。
10月17日
- 学前洞见精选《幼儿园家庭教育协同指导》出版:吴冬梅提出"赋能型指导模式"与三层落地路径
吴冬梅著《幼儿园家庭教育协同指导》2026年2月由复旦大学出版社出版,为《幼儿园家庭教育指导丛书》七册中的总论册,系统整理其获2022年基础教育国家级教学成果奖二等奖的"园家社协同育人"模式。全书五章,依次梳理概念与政策依据、引入协同理论、交叠影响域理论与成人学习理论三个视角、报告覆盖家庭、教师、幼儿园三层面的实践调研,并提出"赋能型指导模式",将指导从单向输出转为双向共生。第五章给出三层落地路径:园所赋能教师、教师赋能家长、社会协同赋能。该书回应2022年施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育指导列为幼儿园法定工作的要求,为保教主任、园长与一线教师设计家长学校方案、应答家长个别问题、体系化推进这项工作提供参照框架。
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