中国教育学会第六届论坛公布微论坛议程
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2026年10月30日，中国教育学会公布第六届中国基础教育论坛暨第三十八次学术年会平行微论坛议程。论坛定于2026年11月7日至8日在福州举办，主题为“加快建设教育强国——聚焦学生创新能力培养”。其中11月8日下午的微论坛“行知创融通”育人由福州市鼓楼区教育局、鼓楼区教师进修学校、福州市屏西小学及福州市教育专家培养项目许丽美工作室承办，围绕“行知创融通”育人落地与大中小学全学段创新素养贯通培育主线，形成“理论内涵—实践落地—全域贯通—辐射推广”的研讨链条，并从理论支撑、学科育人价值、实证研究方法三方面开展深度研讨。论坛另设“培根筑基·循性育创：幼儿创新素养奠基的进路探寻”等专题分论坛及多场聚焦幼儿园STEM项目活动、幼儿创造力培育的微论坛。报道同时载明：本次报名截止时间为2026年11月1日24:00；因会场接待容量有限，将对现场参会人数予以限制；每篇入选论文限1名作者免费参会。
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报道时间线
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- 中国教育学会第六届中国基础教育论坛微论坛：“行知创融通”育人如何让创新素养在真实问题中生长
中国教育学会将于2026年11月7日至8日在福州举办第六届中国基础教育论坛暨第三十八次学术年会，主题为“加快建设教育强国——聚焦学生创新能力培养”，其中11月8日下午的微论坛“行知创融通”育人由福州市鼓楼区教育局、鼓楼区教师进修学校、福州市屏西小学及福州市教育专家培养项目许丽美工作室承办。该微论坛围绕“行知创融通”育人落地与大中小学全学段创新素养贯通培育主线，展示福州基础教育教学改革实践，形成“理论内涵—实践落地—全域贯通—辐射推广”的研讨链条。理念传承陶行知“教学做合一”思想，推动学生在知行合一的创造性实践中成长为能做事、善思考、会创造的时代新人，并从理论支撑、学科育人价值、实证研究方法三方面开展深度研讨。论坛还设有“培根筑基·循性育创：幼儿创新素养奠基的进路探寻”等专题分论坛及多场聚焦幼儿园STEM项目活动、幼儿创造力培育的微论坛，为学前段创新素养培育提供区域与园本实践参照。
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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。