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第六届中国基础教育论坛设微论坛聚焦创新能力贯通培养

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AI 综述

中国教育学会将于2026年11月7日至8日在福州举办第六届中国基础教育论坛暨第三十八次学术年会,主题为“加快建设教育强国——聚焦学生创新能力培养”,11月8日下午设46场平行微论坛。其中,由成都市青羊区教育局、华东师范大学基础教育改革与发展研究所、《基础教育》杂志承办的微论坛以“让创新持续生长——中小学生创新能力贯通培养的理论与实践”为主题,于11月8日13:30-17:30举行,聚焦政策理论逻辑、课程教学实施与评价机制改进,通过专家报告、区域与学校案例分享、圆桌对话交流全学段贯通育人经验。论坛还设有“培根筑基·循性育创:幼儿创新素养奠基的进路探寻”专题分论坛及“好奇·探究·创造:创新素养导向的幼儿园STEM项目活动园本实践”等微论坛,为学前段创新能力培养提供实践样本。

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10月26日
  1. 中国教育学会
    第六届中国基础教育论坛微论坛:中小学生创新能力贯通培养的理论与实践

    中国教育学会将于2026年11月7日至8日在福州举办第六届中国基础教育论坛暨第三十八次学术年会,主题为“加快建设教育强国——聚焦学生创新能力培养”,11月8日下午设46场平行微论坛。其中,由成都市青羊区教育局、华东师范大学基础教育改革与发展研究所、《基础教育》杂志承办的微论坛以“让创新持续生长——中小学生创新能力贯通培养的理论与实践”为主题,于11月8日13:30-17:30举行,聚焦政策理论逻辑、课程教学实施与评价机制改进,通过专家报告、区域与学校案例分享、圆桌对话交流全学段贯通育人经验。论坛还设有“培根筑基·循性育创:幼儿创新素养奠基的进路探寻”专题分论坛及“好奇·探究·创造:创新素养导向的幼儿园STEM项目活动园本实践”等微论坛,为学前段创新能力培养提供实践样本。

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