韩国专科大学幼儿教育系可持续性影响因素研究

2026年10月22日发布的一项英文幼教论文研究，以2023—2025年韩国全国私立专科大学幼儿教育系面板数据为样本，考察学龄人口下降期该专业的可持续性决定因素。研究整合大学信息公开平台（대학알리미）的学系公示数据与校费会计决算资料，以2023年仍在招生的75所院校为样本（回归与中介分析为74所），构建结合存续性、补充力与定员维持的可持续性指数及剔除补充力的辅助指数，采用Mann-Whitney U检验、分数逻辑回归与OLS回归、5000次自助法中介分析。研究发现，学系规模与招生补充率是决定该专业能否存续的核心因素，招生补充率可显著预测学系可持续性；财政条件与补充率的关系未获稳健确认，财政→补充→可持续性的间接效应亦不显著。研究据此提示，学龄人口下降期幼儿教师培养基础的维持策略应优先提升学系招生竞争力。目前该研究处于论文发表阶段，尚无后续跟进报道。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。