研究揭示民主型养育与幼儿认知发展相关

2026年10月18日，一项发表于DOAJ开放获取幼教领域刊物的横断面研究，分析了父母教养方式与3-5岁儿童认知发展的关系。该研究以学前教育机构的35名幼儿家长为样本，采用问卷测量教养方式与认知发展，并以卡方检验分析。结果显示，民主型教养方式占多数（23人，65.7%），认知发展良好的儿童为16人（45.7%）；教养方式与认知发展存在显著关联（p=0.001）。研究结论指出，家长应运用促进幼儿各方面早期发展的教养方式，民主型教养有助于引导和教育儿童、实现更优的认知发展。研究者建议后续探讨民主型教养对儿童认知发展是否具有显著的长期效益。目前该研究仅为横断面设计、样本量35人，尚无后续跟进报道。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。