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热点事件持续更新

中丹学前教育对谈延期至10月18日

3 篇报道1 个报道来源23 小时前更新

先了解这件事

AI 综述

2026年10月11日,学前智库发布预告称,“中丹学前教育思享汇”第二期对谈将于当日20:00-21:30在视频号、小鹅通双平台公益免费直播,由安徒生教师奖获得者、山东利津县第二实验幼儿园原园长赵兰会与《学前教育论坛》主编程实对谈,主题为“对标丹麦自然游戏,探寻本土户外游戏的深耕路径”,观看可免费领取学时证明。同日20:32,学前智库再发消息称,该直播因故延期:原计划在丹麦安徒生国际幼儿师范学院现场连线,开播时触发视频号平台异地开播资质审核,程实未能随身携带相关证明文件,无法当场完成核验,故调整至北京时间10月18日20:00-21:30开播。早先报道称直播时间为10月11日20:00-21:30,后续报道称原定10月11日14:00(北京时间20:00)延期至10月18日。已预约的千余位老师无需重新预约,主题与嘉宾不变;宣传图上的10月18日14:00为丹麦时间。10月13日,学前智库发布10月18日场次预告,称仍为视频号、小鹅通双平台公益免费直播,可免费领取学时证明,并介绍对谈将围绕丹麦考察触动、无森林草地条件下场地与资金师资何者为瓶颈、教师“站在孩子身后一步”的角色把握及生源减少背景下幼教人的坚守等议题展开,设互动环节;后续11月至2027年3月还将推出蔡伟玲、郭文艳、孙怡、褚清源等四期直播。

AI 根据报道生成 · 16 小时前更新

事件进展

3 个进展

  1. 10月13日 20:00 · 1 篇报道
    中丹学前教育思享汇第二期直播预告
    学前智库:赵兰会:没森林、没预算,幼儿园怎么把户外游戏玩出花?(10月18日直播)
  2. 10月11日 20:32 · 1 篇报道
    线上对谈直播因资质审核延期
    学前智库:《向外观世界,向内守初心》线上对谈直播延期至10月18日
  3. 10月11日 17:00 · 1 篇报道
    赵兰会直播对谈本土户外游戏路径
    学前智库:今日直播 | 赵兰会:没森林、没预算,幼儿园怎么把户外游戏玩出花?

报道时间线

沿着报道,了解事件的不同侧面。

10月13日
  1. 学前智库
    赵兰会:没森林、没预算,幼儿园怎么把户外游戏玩出花?(10月18日直播)

    10月18日20:00-21:30,“中丹学前教育思享汇”第二期邀请安徒生教师奖获得者、山东利津县第二实验幼儿园原园长赵兰会与《学前教育论坛》主编程实对谈,主题为对标丹麦自然游戏、探寻本土户外游戏的深耕路径,通过视频号和小鹅通双平台公益免费直播。赵兰会2007年投身学前教育,历时十余年打造本土户外自主游戏,倡导回归自然、传承民间游戏,其材料多取自轮胎、梯子、沙水、木桩等废旧物与土材料。对谈将围绕丹麦考察触动、无森林草地条件下场地与资金师资何者为瓶颈、教师“站在孩子身后一步”的角色把握,以及生源减少、关停并转背景下幼教人的坚守等议题展开,并设互动环节回应一线困惑。直播可免费领取学时证明,后续11月至2027年3月还将推出蔡伟玲、郭文艳、孙怡、褚清源等四期直播。

10月11日
  1. 学前智库
    《向外观世界,向内守初心》线上对谈直播延期至10月18日

    由程实老师与安徒生教师奖得主赵兰会园长带来的《向外观世界,向内守初心——对标丹麦自然游戏,探寻本土户外游戏的深耕路径》线上对谈直播,因故从原定10月11日14:00延期至北京时间10月18日20:00-21:30开播。直播原计划在丹麦安徒生国际幼儿师范学院现场连线,因开播时触发视频号平台异地开播资质审核,程实老师未能随身携带相关证明文件,无法当场完成资质核验,故临时调整时间。该直播已有千余位老师预约,已预约者无需重新预约,直播主题与嘉宾内容不变。主办方提示,宣传图片上显示的10月18日14:00为丹麦时间,对应北京时间20:00。

  2. 学前智库
    今日直播 | 赵兰会:没森林、没预算,幼儿园怎么把户外游戏玩出花?

    10月11日20:00-21:30,“中丹学前教育思享汇”第二期邀请安徒生教师奖获得者、山东利津县第二实验幼儿园原园长赵兰会,与《学前教育论坛》主编程实进行90分钟对谈,主题为“对标丹麦自然游戏,探寻本土户外游戏的深耕路径”,在视频号、小鹅通双平台公益免费直播。对谈围绕赵兰会赴丹麦考察自然游戏幼儿园的观察、利津以轮胎、梯子、沙水、木桩等废旧与乡土材料开展户外自主游戏的实践,讨论场地、资金、师资何者为真正瓶颈,以及教师“站在孩子身后一步”的角色把握与安全、秩序、发展问题的处理。直播设互动环节回应园长教师提问,观看可免费领取学时证明;系列后续还将推出蔡伟玲、郭文艳、孙怡、褚清源等场次。

本事件热度走势

还没有足够的连续观测数据,暂不绘制趋势。