研究：密歇根州GSRP提升高危儿童入学准备与出勤

2026年10月16日，ERIC收录的一项研究（作者为Jamie Heng-Chieh Wu等）考察美国密歇根州“Great Start Readiness Program（GSRP）”对处境不利4岁儿童的影响。研究采用准实验设计，比较GSRP在园儿童与因园位满额被列入候补名单的儿童，分析19,490名儿童的幼儿园准备度评估（Kindergarten Readiness Assessment）结果与39,113名儿童的出勤记录。研究发现，GSRP参与儿童在幼儿园准备度上表现优于候补儿童，候补儿童更易缺勤；使用多水平模型变体分析显示，缺勤效应对黑人儿童、经济处境不利儿童和英语学习者尤为显著。研究提示，学前班参与可能通过改善幼儿园出勤习惯为后续学业成功奠定基础，出勤应成为评估学前项目短期效果时被关注的指标。

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