中国教育学会第六届基础教育论坛将在福州举办
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中国教育学会将于2026年11月7日至8日在福建省福州市举办“第六届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十八次学术年会”,主题为“加快建设教育强国——聚焦学生创新能力培养”。本次报名截止时间为2026年11月1日24:00;因会场接待容量有限,将对现场参会人数予以限制;每篇入选论文限1名作者免费参会。论坛设置多个微论坛,其中由北京市海淀区教育科学研究院承办的微论坛聚焦“中小学全球胜任力培养的创新实践”,于11月8日13:30-16:30举行,围绕全球胜任力助推创新能力培养的理论与实践、跨文化认知与多元视角对创造性思维和批判性思维的促进作用、“扎根中国、融通世界”的创新人才培养落地路径展开研讨,内容涵盖课程体系与主题活动中的学生领导力与全球素养校本培育路径、“学科+全球议题”跨学科课程设计、气候变化与数字伦理等教学案例,以及项目式学习(PBL)与探究式学习在全球胜任力课堂中的应用。相关报道还提到,学前教育阶段的STEM项目活动、幼儿创造力培育等微论坛同期设置。
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报道时间线
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- 中国教育学会第六届中国基础教育论坛微论坛:中小学全球胜任力培养的创新实践
中国教育学会将于2026年11月7日至8日在福州举办第六届中国基础教育论坛暨第三十八次学术年会,主题为“加快建设教育强国——聚焦学生创新能力培养”,其中由北京市海淀区教育科学研究院承办的微论坛聚焦“中小学全球胜任力培养的创新实践”,于11月8日13:30-16:30举行。该微论坛围绕全球胜任力助推创新能力培养的理论与实践、跨文化认知与多元视角对创造性思维和批判性思维的促进作用,以及“扎根中国、融通世界”的创新人才培养落地路径展开研讨。内容还涵盖从课程体系与主题活动探讨学生领导力与全球素养的校本培育路径,以及“学科+全球议题”跨学科课程设计、气候变化与数字伦理等教学案例、项目式学习(PBL)与探究式学习在全球胜任力课堂中的应用。对园所与教师而言,该论坛释放的信号是全球素养与跨学科课程正向下延伸,学前教育阶段的STEM项目活动、幼儿创造力培育等微论坛同期设置,值得关注课程衔接。
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