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正念养育项目提升特殊需要幼儿家长心理福祉

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AI 综述

2026年10月20日，一项发表于开放获取期刊的准实验研究评估了正念养育项目对特殊需要学前儿童家长心理福祉的改善效果。研究在印度尼西亚前北加浪岸 residency 地区（北加浪岸市与巴塘县）开展，从 PAUD Anggun Poncol、TK Negeri Pembina Limpung 和 TK Mutiara Hati Brayo 三所幼儿园以目的性抽样选取30名家长参与，采用36项心理福祉量表测量。结果显示，干预前家长心理福祉均分为49.5，项目结束后升至85.55，均差36.05、标准差8.35，配对样本t检验显示提升显著。研究据此提出，面向特殊需要幼儿家长的正念养育课程可作为园所家园共育与家长心理支持的可行抓手。目前该事件仅有这一项研究报道，尚无后续跟进或独立验证。

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最新进展10月20日 07:10

正念养育对改善特殊需要学前儿童家长心理福祉的效果

报道时间线

沿着报道，了解事件的不同侧面。

10月20日

07:10
DOAJ 开放获取 · 幼教
正念养育对改善特殊需要学前儿童家长心理福祉的效果
一项准实验研究评估了正念养育项目对特殊需要学前儿童家长心理福祉的改善效果，30 名来自 PAUD Anggun Poncol、TK Negeri Pembina Limpung 和 TK Mutiara Hati Brayo 三所幼儿园的家长参与，采用目的性抽样并以 36 项心理福祉量表测量。干预前家长心理福祉均分为 49.5，项目结束后升至 85.55，均差 36.05、标准差 8.35，配对样本 t 检验显示提升显著。研究覆盖印度尼西亚前北加浪岸 residency 地区（北加浪岸市与巴塘县），提示面向特殊需要幼儿家长的正念养育课程可作为园所家园共育与家长心理支持的可行抓手。

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可比范围峰值: 810月20日 13:00
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