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SAPA JADI性教育大棋盘游戏研发与效果验证

1 篇报道1 个报道来源5 小时前更新

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AI 综述

2026年10月28日,一项开放获取的幼教研究报道了名为 SAPA JADI 的性教育大棋盘游戏的开发与试用情况。该游戏用于提升幼儿对性骚扰的认识与防范知识,围绕三项核心内容设计:认识身体部位、辨别可被触碰与不可被触碰的身体部位,以及在具有性剥削倾向的情境中如何恰当行动、反应与表达。研究采用研发(R&D)方法,依次经历潜力与问题识别、数据收集、产品设计、设计验证、设计修订、有限产品试用、产品修订及大规模产品测试等阶段;其中大规模测试在 TK Al-Hikmah Krasak 幼儿园的30名大班(kindergarten B)幼儿中开展。报道称,试用结果显示该游戏对提升学生防范性虐待的知识具有显著效果,并为幼教从业者提供了一种以游戏为载体开展性教育与自我保护教育的可操作媒介。目前该事件仅有这一篇报道,尚无后续跟进报道,也未出现数字、时间或说法上的前后矛盾。

AI 根据报道生成 · 2 小时前更新

报道时间线

沿着报道,了解事件的不同侧面。

10月28日
  1. DOAJ 开放获取 · 幼教
    SAPA JADI 性教育大棋盘游戏开发:提升幼儿防范性骚扰知识

    一项研究开发了名为 SAPA JADI 的性教育大棋盘游戏,用于提升幼儿对性骚扰的认识与防范知识。该游戏围绕三项核心内容设计:认识身体部位、辨别可被触碰与不可被触碰的身体部位,以及在具有性剥削倾向的情境中如何恰当行动、反应与表达。研究采用研发(R&D)方法,经历潜力与问题识别、数据收集、产品设计、设计验证、设计修订、有限产品试用、产品修订及大规模产品测试等阶段,大规模测试在 TK Al-Hikmah Krasak 幼儿园 30 名大班(kindergarten B)幼儿中开展。试用结果显示,该大棋盘游戏对提升学生防范性虐待的知识具有显著效果。对幼教从业者而言,该研究提供了一种以游戏为载体、面向幼儿开展性教育与自我保护教育的可操作媒介。

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还没有足够的连续观测数据,暂不绘制趋势。