《学前教育研究》编辑部就社交平台上出现的失实用稿信息发布严正声明，明确该刊从未授权或委托任何中介机构、代理人从事征稿与编辑出版业务，也未与任何中介机构合作征稿或合作开通投稿系统。声明强调，该刊不以任何形式收取版面费，凡以任何名义向作者索取费用的行为均系诈骗。编辑部同时公布官方微信公众平台“学前教育研究”与“学前教育研究杂志”及官方网址，要求作者通过官方渠道投稿。该刊为中国学前教育研究会会刊、CSSCI来源期刊，此次声明为园长、教师等投稿作者提供了识别假冒征稿信息的直接依据，投稿前须核对官方渠道并警惕任何收费要求。
由北京教育融媒体中心《学前教育》编辑部与北京幼儿园女园长协会共同打造的全国“我来讲故事”音频作品征集展示活动，已开始展播优秀作品。本期推荐单位为中央军委机关事务管理总局红星幼儿园（五棵松园），教师孔若彤讲述故事《摇椅“敞篷车”》。作品以音频形式呈现，主办方在文末邀请听众为喜欢的讲述者点赞、推荐和转发。
由北京教育融媒体中心《学前教育》编辑部与北京幼儿园女园长协会共同打造的全国"我来讲故事"音频作品征集展示活动，本期展播北京师范大学亚太实验学校学前部宝宝张正翰的作品《小木和中医法宝的奇妙约定》。该活动以"阅读点亮人生"为主题，面向全国征集幼儿音频讲故事作品并择优展播，展播页面同时开放点赞、推荐和转发功能。对园所而言，这类活动为幼儿提供了口语表达与阅读展示的全国性平台，可作为家园共育与阅读活动组织的参考形式。
中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社与当代杯全国幼儿教师职业技能大赛组委会联合主办第二十九届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛，报名时间为2026年9月1日至11月18日，评审时间为2026年11月22日至12月22日，成绩公布及证书邮寄均为2026年12月25日。参赛群体为全国各地幼儿园教师、学前专业院校学生、教科研单位教科研人员及相关幼教工作者，比赛项目涵盖教学活动设计（教案）、论文、案例、游戏故事、课程故事、班本课程、观察记录、教育随笔、说课稿、公开课、课件、手工制作、故事讲述、绘画、儿歌弹唱、舞蹈。每份作品参赛费100元，多人合作按人数缴费，每份作品最多限3人合作，故事讲述、儿歌弹唱、舞蹈、公开课须一人独立完成；参赛作品总数须达5份（含）以上。
《学前教育研究》杂志在2026年迎来创刊40周年，其官方公众号全新栏目“青年学人”正式上线，面向全国学前教育领域青年学人征稿。该栏目聚焦青年学人的完整成长轨迹，择优推送青年学者的原创学术论文与前沿科研成果，并记录其治学初心、思考感悟与求索历程，为青年研究者搭建成果展示与学术交流平台。刊物为中国学前教育研究会会刊，系CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国社会科学研究评价研究院A刊核心期刊，并获湖南省社会科学基金资助及湖南省教育厅名刊培育计划支持。对幼教研究者与一线教师而言，该栏目提供了新的成果发表与学术交流渠道，投稿方向指向学前教育理论与保教实践研究。
吴康宁在《学前教育研究》发表《儿童：谜一般的存在》一文，将儿童视为"谜一般的存在"加以审视。文章刊于《学前教育研究》——中国学前教育研究会会刊，系CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国社会科学评价研究院A刊核心期刊，并获湖南省社会科学基金资助、入选湖南省教育厅名刊培育计划精品期刊。原文仅提供内容一览与编审信息（图文：赵涵予；初审：黎勇；复审：熊灿灿；终审：刘向辉），未披露具体论点、研究方法和数据。对幼教从业者而言，该文提示以"谜"的姿态重新理解儿童，避免用既定框架简化对儿童的认识。