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韩国育儿教育照护面板研究:自报围产期知识获取与围产期抑郁症状的关联
The Association Between Self-Reported Acquisition of Perinatal Knowledge and Perinatal Depressive Symptoms: Evidence from the Korean Early Childhood Education & Care Panel Study
AI 导读
基于韩国育儿教育照护面板研究(Korean Early Childhood Education & Care Panel Study)3278 名女性的全国代表性样本,研究检验了自报围产期知识获取与围产期抑郁症状的关联,并考察症状与再生育意愿的关系。采用韩国爱丁堡产后抑郁量表(K-EPDS,筛查阳性≥11)在孕中期、孕晚期、产后 1 个月及首次年度随访(儿童中位月龄 6 个月)四次评估,筛查阳性率从 10.68% 升至 28.08%(每次评估 OR 1.46,95% CI 1.41–1.53)。
本篇要点
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