射箭作为感觉统合失调症状儿童的发展工具：一项匈牙利华德福学校的小样本实验研究

一项匈牙利研究以7-8岁华德福学校有感觉统合失调症状的儿童为对象，检验射箭项目对感觉体验、自我调节、执行功能与注意力的作用。研究采用小样本实验设计，实验组与等待名单对照组各6人（每组2女4男），使用感觉与运动体验问卷、1-3年级执行技能问卷（ESQ）、幼儿自我知觉行为评定量表（BRSPS）、河内塔与Toulouse-Pieron测验进行前后测。结果显示，实验组在注意力与执行功能的前后测上存在显著差异，而自我知觉变化不显著。研究者据此认为射箭影响执行功能与注意力的发展。对幼教从业者而言，该研究提示运动类项目可作为支持感觉统合失调症状儿童执行功能与注意力的可行途径，但样本仅12人，结论需谨慎看待。