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ERIC 论文 · 游戏化学习·AI 评分18

IGI Global 出版《游戏化学习促进终身数学问题解决:从幼儿到成年的非正式教育路径》

Play-Based Learning for Mathematics Problem-Solving across Lifespan Education: A Non-Formal Approach from Early Childhood to Adulthood

AI 导读

IGI Global 出版新书《游戏化学习促进终身数学问题解决:从幼儿到成年的非正式教育路径》,探讨游戏化活动在非正式教育中的作用,覆盖从幼儿到成年的各教育阶段。该书提出一个整合互动式与体验式学习策略的框架,旨在提升学习者的参与度、知识保持与技能发展,内容涉及经济发展、教学设计和学生参与等主题。书中指出,数学问题解决在学习具有参与性、情境性和意义性时发展最为有效,非正式学习环境为不同年龄学习者提供了灵活机会,以强化推理、适应力和批判性思维。该书面向教育工作者、学者、研究人员和科学家,可作为将游戏作为教学策略、推动数学学习更具包容性和可及性的参考资源。

涉及概念数学认知

本篇要点

已收录 5 条 · 研究

来源:ERIC 论文 · 游戏化学习 · eric.ed.gov

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