学前教育阶段感觉统合评估：识别契合家庭中心取向与日常作息工具的系统综述

一项发表于《Journal of Occupational Therapy, Schools & Early Intervention》的系统综述，依据 PRISMA 规范筛查 323 篇文献，识别出 7 种适用于 6 岁以下儿童、且与家庭中心取向、儿童与家庭日常作息及自然情境等早期干预原则相兼容的感觉统合评估工具。该研究旨在核验基于 Ayres 感觉统合构念的评估工具是否体现当前早期干预的基本理念，并将这些工具与现行实践原则逐一对应。研究结果可帮助研究者与临床人员选用合适的评估工具。对幼教从业者而言，这意味着在选择感觉统合评估时，可优先考虑能与家庭日常作息和自然情境衔接的工具，使评估结果更直接地服务于家园共育与个别化支持。