幼儿园项目活动案例：沙池里的水管穿靴记

湖南道县城南幼儿园教师罗文记录了一个历时六周的沙水项目活动，幼儿从平行挖沙发展到合作搭建沙池自来水系统，最终用灌水灌沙的方法让立管站稳。第4周立管反复摇晃，幼儿尝试加水湿沙、堆沙加固、挖深埋管均效果一般，部分孩子一度想放弃。第5周教师以一句如果让它变重一点会不会更稳的提问点拨，幼儿由此想到灌水增重，随后升级为沙水混合并命名为沙水靴子。第6周教师组织工程师分享会，用给管子穿重靴子的比喻讲解降低重心，全班随后自发比较不同配方的稳定性。该案例为湖南省学前教育优秀教科研论文活动一等奖作品。