父母心理社会特征对学前儿童口腔卫生干预效果的影响：巴西农村随机对照临床试验

一项在巴西南部农村开展的随机对照试验（注册号 RBR-44nrnjz，2023年3月5日）纳入78名学前儿童及其照护者，比较标准指导（SG）与回教法（teach-back，TB）两种教育干预对口腔卫生的效果。研究分基线、干预阶段I和干预后7天阶段II，采用可见菌斑指数（VPI）和简化口腔卫生指数（OHI-S）评估，并用心理一致感（SOC）与父母控制源（PLOC）量表测量心理社会因素，将参与者分为Cluster 1（低SOC、高内控PLOC）和Cluster 2（高SOC、低内控PLOC）。结果显示，仅Cluster 1中接受TB干预的儿童可见菌斑牙数减少；无论照护者心理社会特征或干预类型如何，OHI-S评分均下降。结论指出，当以成熟牙菌斑为指标时，照护者的心理社会特征不影响口腔健康教育干预的效果。