新斯科舍省5岁及以下特殊需要儿童：患病率与服务需求研究

一项针对加拿大新斯科舍省5岁及以下特殊需要儿童及其可用服务的研究，向全省所有开设幼儿园班级的学校、公共卫生护士以及提供全日制或半日制学前儿童项目的中心负责人发放了问卷。调查结果显示，这些特殊需要儿童需要更多专业服务和更多项目支持。许多儿童的需求在入学前未被发现，对其后续学业表现造成严重影响。研究提示，学前阶段的早期识别与服务供给存在明显缺口，园长和教师需关注入学前筛查与转介机制的完善。