重阳主题玩教具制作与投放清单

一、材料准备清单

按重阳主题的常见手工方向备料，均为易得材料：

• 拉菲草、棉花、纸团、黏土：用于为爷爷奶奶设计发型
• 单张纸张：寿桃主题手工可用单张纸完成
• 低结构材料：用于DIY长寿面，碗的造型由幼儿自由设计
• 折纸用纸：用于还原登高、赏菊、茱萸、纸鸢等习俗
• 描画与点染材料：用于茱萸叶片描画、红色果粒点染

材料观提示：低结构材料强调开放、无固定玩法，玩教具常带预设功能，二者在投放时需辨析。长寿面、发型两款以低结构材料为主，玩法开放；折纸类与寿桃类成品指向较明确，属于带预设功能的玩教具。

二、分龄操作步骤

小班（3-4岁）

1. 选用茱萸手工：描画茱萸叶片，点染红色果粒。
2. 完成后把作品送给长辈，操作难度低，适合小班孩子。

中班（4-5岁）

1. 完成简单立体手工，如折纸菊花。
2. 配合唱重阳儿歌、模仿照顾长辈的动作。
3. 认知上知道重阳节是农历九月初九，了解核心习俗，能说1-2个故事片段。

大班（5-6岁）

1. 讲述祖辈故事，小组合作设计“重阳关爱计划”。
2. 认知上知道重阳节是农历九月初九，了解登高、赏菊等习俗。
3. 手工可搭建立体小景，画下祝福，做成立体重阳手作。

三、区角投放建议

• 美工区投放折纸与立体小景材料，供幼儿还原登高、赏菊、茱萸、纸鸢等习俗。
• 投放低结构材料供幼儿自由设计碗的造型，DIY一碗长寿面。
• 投放拉菲草、棉花、纸团、黏土，供幼儿为爷爷奶奶设计新潮发型。
• 寿桃类手工材料灵活多变，单张纸张即可完成。

四、活动目标参照

中班情感目标：主动表达感谢，愿意用行动传递爱意，增强敬老意识。

大班情感目标：感受祖辈付出，萌发关心尊重祖辈的责任意识。

五、家长沟通话术

活动邀请可用以下表述：

重阳节是传递尊老敬老美德的契机，我们邀请您和孩子一起参与重阳主题活动，用孩子能理解的语言讲述重阳节来历和习俗，让文化传承自然发生。

孩子在园完成了重阳手工作品，准备亲手送给长辈，欢迎您在家和孩子一起聊聊祖辈的故事。

场景示例

重阳手工合集里，教师按主题方向分头准备材料：一款是描画茱萸叶片、点染红色果粒，操作难度低，适用于小班孩子，将平安祝福送给长辈；另一款是利用拉菲草、棉花、纸团、黏土等易得材料，为爷爷奶奶设计新潮发型，趣味满满，感受祖孙温情。两款材料都来自日常美工区，不需要额外采购特殊耗材。

六、与相邻概念的关系

玩教具是支持游戏与教学的玩具、教具的总称，自制玩教具是我国幼教的传统专业能力。它与低结构材料需辨析：低结构材料强调开放无固定玩法，玩教具常带预设功能，二者反映不同的材料观。本清单中，长寿面、发型两款偏低结构，折纸与寿桃类偏预设功能，教师可按活动目标选择。