学前教育教师AI能力量表ACES开发与验证

2026年10月25日，一项发表于DOAJ开放获取幼教领域的研究报道了面向学前教育教师的人工智能能力量表（ACES）的开发与效度检验。研究以508名学前教育教师为样本，依据文献综述与专家意见编制31题初稿，经探索性因子分析、验证性因子分析及Cronbach's Alpha信度分析，删除6题后形成25题、四因子结构，涵盖AI知识、AI技能、对AI的态度与AI使用伦理，累计解释77.03%的变异。各维度Cronbach's Alpha分别为0.91、0.94、0.92、0.84，总量表为0.93。报道称，该自评量表为评估学前教育从业者感知的AI能力提供了初步心理测量学证据，可供园所与教师培训方在AI素养诊断中参考使用。目前事件进展为量表开发与信效度检验完成，尚无后续应用或修订报道。

AI 根据报道生成 · 2 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。