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学前洞见推荐十月第三周幼教图书

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AI 综述

2026年10月18日,微信公众号“学前洞见”发布十月第三周幼教图书推荐,共推荐5本,分别对应师幼互动、班级管理、幼小衔接、家庭教育指导与带班难题五个工作领域。据该报道,《幼儿园师幼互动观察与评价》(胡碧颖著,2024年3月)以CLASS三大领域十个维度拆解互动质量,每章配案例与练习,回应《幼儿园保育教育质量评估指南》的自评要求;《幼儿园班级管理问题预防与应对(25周年版)》收录80多个问题,按“问题预防”与“问题应对”两段展开,并提出预见、接纳、调解、调查、更新五步解决法;《幼儿园生成课程:通过游戏做好幼小衔接》把入学准备拆为健康与身体发展、语言与沟通、社会情绪发展与独立性、认知与前学业技能、好奇心与问题解决五个方面;《幼儿园家庭教育协同指导》提出“赋能型指导模式”,并给出园所赋能教师、教师赋能家长、社会协同赋能三层路径。目前该推荐仅见于这一来源,尚无其他报道跟进。

AI 根据报道生成 · 45 分钟前更新

报道时间线

沿着报道,了解事件的不同侧面。

10月18日
  1. 学前洞见
    十月第三周5本幼教好书:覆盖师幼互动、班级管理、生成课程与家庭教育指导

    学前洞见十月第三周推荐5本幼教图书,分别对应师幼互动、班级管理、幼小衔接、家庭教育指导与带班难题五个工作领域。《幼儿园师幼互动观察与评价》(胡碧颖著,2024年3月)以CLASS三大领域十个维度拆解互动质量,每章配案例与练习,回应《幼儿园保育教育质量评估指南》的自评要求。《幼儿园班级管理问题预防与应对(25周年版)》收录80多个问题,按“问题预防”与“问题应对”两段展开,并提出预见、接纳、调解、调查、更新五步解决法。《幼儿园生成课程:通过游戏做好幼小衔接》把入学准备拆为健康与身体发展、语言与沟通、社会情绪发展与独立性、认知与前学业技能、好奇心与问题解决五个方面。《幼儿园家庭教育协同指导》提出“赋能型指导模式”,并给出园所赋能教师、教师赋能家长、社会协同赋能三层路径。

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