游戏后回顾提问方法：三层阶梯与分龄落地

2026年11月3日，学前洞见发布文章，介绍游戏后回顾的提问方法。文章提出提问可按还原、提炼、迁移三层递进：先让幼儿说清过程，再追问发现与办法，最后落到下次打算。文章给出各层参考问法，如一层问“你先做了什么，后来又做了什么”，二层问“试了几次才成功”，三层问“下次想先做什么”，并列出常见误区。分龄落地上，小班以一层为主并借助实物回忆，中班在一层到二层之间追问卡点，大班可推进到二层到三层并用绘画或符号记录。回顾形式分全班、小组和个别三种；幼儿情绪未平时，先接住情绪再谈过程。文中引用《幼儿园工作规程》第二十九条，说明应依据幼儿年龄特点指导游戏。目前该事件仅有这一篇报道，尚无后续跟进。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。