韩国移民母亲为残障子女赴美求学经历研究

2026年11月6日，一项发表于OpenAlex的英文幼教论文以现象学研究方法，追踪六位韩国母亲为残障子女寻求更包容教育机会与离校后支持而移民美国的经历。研究按“决定移民—初期定居—长期适应”三阶段分析其叙事，发现移民动因包括韩国结构性障碍、对子女成年生活的担忧，以及父母相信国外存在支持更完善的体系。移民后，这些母亲成为积极倡导者，在语言、文化和官僚障碍中摸索，并逐步在美国服务体系内积累专业知识。随着时间推移，父母对教育与残障服务的满意度提高，但仍持续承受情绪压力，并重新定义生活质量、独立与归属感。研究强调移民是漫长过程，家庭作为能动主体抵抗致残性环境、为子女未来重建可能。目前该研究为唯一相关报道，尚无后续跟进或矛盾信息。

AI 根据报道生成 · 5 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。