《引导性游戏原则与实践》新书出版

2026年1月1日，ERIC 论文库收录信息显示，Teachers College Press 出版了《Guided Play Principles and Practices, Pre-K to 3》一书，作者为 Karen DuBois-Garofalo、Jennifer Berube 与 Sarah Bond。书中提出由设计回应性环境、引导有意义的引导性游戏体验、记录儿童游戏化学习三部分组成的实践框架，并称这是首个经真实课堂实施形成的引导性游戏系统框架。该书提供可免费下载的课堂视觉记录、反思提示、沟通模板和分步实施指南，还给出记录与分析儿童游戏化学习的详细流程，以及面向管理者、家庭和政策制定者的多层级倡导工具包。全书224页，ISBN 为 978-0-8077-8357-3，读者对象为管理者与政策制定者。目前该事件仅有这一篇报道，尚无后续跟进。

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