元宇宙音乐厅用于高校幼教师资音乐课实验

2026年10月26日，一项发表于开放获取期刊的研究报告称，研究者在私立大学为学前教育与小学教育学士学位音乐课程搭建元宇宙虚拟音乐厅场景，场景含带交响乐团的演出型音乐厅，并收录20段可辨识乐团主要乐器的音频。研究采用实验与描述性研究模型，共170名参与者。结果显示，学生能通过与元宇宙中对象互动熟悉乐器特征，受访学生确认元宇宙是有用的学习资源，也适合其未来职业环境。研究结论与既有文献一致，认为元宇宙作为教育工具具有价值，为幼教与小学教育师资培养中的音乐课程提供沉浸式教学新选项。目前进展限于该实验研究的结果报告，报道未提及后续推广或课程常态化安排。

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