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中国教育学会公布第六届论坛专题分论坛安排

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AI 综述

2026年10月25日,中国教育学会公布第六届中国基础教育论坛暨第三十八次学术年会专题分论坛安排。论坛定于2026年11月7日至8日在福建省福州市举办。其中,11月8日下午的专题分论坛“为绿色创造力而教——人工智能提升教师绿色创新能力的实践探索”由生态文明与可持续发展教育研究分会、北京教育科学研究院承办,聚焦国内教师绿色创新能力测评框架缺失的问题,研讨人工智能赋能教师创新能力的测评指标体系并展示实证成果,采取主旨报告、圆桌对话与现场案例共享相结合的方式,最终形成并发布《人工智能提升教师绿色创新能力行动指南》。报道称,该分论坛的测评思路与行动指南可为园所开展绿色创新教育及教师相关能力培养提供参照。报名方面,本次报名截止时间为2026年11月1日24:00;因会场接待容量有限,现场参会人数将受限,若人数已满将提前截止报名,未能报名成功者会务组不予接待;每篇入选论文限1名作者免费参会。

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报道时间线

沿着报道,了解事件的不同侧面。

10月25日
  1. 中国教育学会
    第六届中国基础教育论坛专题分论坛:为绿色创造力而教——人工智能提升教师绿色创新能力的实践探索

    中国教育学会将于2026年11月7日至8日在福州举办第六届中国基础教育论坛暨第三十八次学术年会,其中11月8日下午的专题分论坛"为绿色创造力而教——人工智能提升教师绿色创新能力的实践探索"由生态文明与可持续发展教育研究分会、北京教育科学研究院承办。论坛紧扣《生态环境法典》施行、教育强国建设与"十五五"规划三重政策背景,聚焦国内教师绿色创新能力测评框架缺失的空白,研讨人工智能赋能教师创新能力的测评指标体系并展示实证成果。论坛采取主旨报告、圆桌对话与现场案例共享相结合的方式,最终形成并发布《人工智能提升教师绿色创新能力行动指南》,为生态文明教育常态化落地与教师能力提升提供可操作方案。对幼教从业者而言,该分论坛提供的测评思路与行动指南,可为园所开展绿色创新教育及教师相关能力培养提供参照。

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