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第六届中国基础教育论坛专题分论坛:为绿色创造力而教——人工智能提升教师绿色创新能力的实践探索
第六届论坛抢先看 | 专题分论坛:为绿色创造力而教——人工智能提升教师绿色创新能力的实践探索
AI 导读
中国教育学会将于2026年11月7日至8日在福州举办第六届中国基础教育论坛暨第三十八次学术年会,其中11月8日下午的专题分论坛"为绿色创造力而教——人工智能提升教师绿色创新能力的实践探索"由生态文明与可持续发展教育研究分会、北京教育科学研究院承办。论坛紧扣《生态环境法典》施行、教育强国建设与"十五五"规划三重政策背景,聚焦国内教师绿色创新能力测评框架缺失的空白,研讨人工智能赋能教师创新能力的测评指标体系并展示实证成果。论坛采取主旨报告、圆桌对话与现场案例共享相结合的方式,最终形成并发布《人工智能提升教师绿色创新能力行动指南》,为生态文明教育常态化落地与教师能力提升提供可操作方案。对幼教从业者而言,该分论坛提供的测评思路与行动指南,可为园所开展绿色创新教育及教师相关能力培养提供参照。
本篇要点
整理中
本篇在知识抽取队列中,要点稍后补上。
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来源:中国教育学会 · mp.weixin.qq.com
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