印尼研究：Assalamualaikum舞蹈培养学前生动觉智能

2026年10月25日，印尼UIN Mataram学前教育专业发表一项描述性质性研究，考察Assalamualaikum舞蹈对第五学期学生动觉智能的培养。研究采用观察、访谈与文档收集资料，经数据缩减、呈现与结论提炼分析。实施步骤依次为：先做身体热身练习，再按节拍示范动作，随后配合音乐示范动作，最后进行动作评价。研究发现，该舞蹈按教学目标实施，学生动觉智能的发展体现在动作中的身体力量、柔韧性、平衡、协调性及舞蹈动作技能上。研究认为，这为学前教育专业将传统舞蹈纳入课程、促进职前教师动觉发展提供了可操作的教学流程参考。目前报道仅此一篇，尚无后续跟进。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。