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幼儿可持续协作创造力研究数据集发布

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AI 综述

2026年11月5日,一项英文幼教论文报道发布了一套幼儿环境意识与可持续行为研究数据集。该研究以34名60至72个月大的学前儿童为对象,分两组(n=18与n=16)开展为期六周的可持续主题协作创意活动,旨在促进环境意识、协作性问题解决与可持续相关行为。研究采用环境意识测验(EAT)、环境意识观察表(EAOF)与研究者田野笔记(RFN)收集数据,EAT得分用Wilcoxon符号秩检验分析,EAOF数据以描述性频次与百分比汇总,田野笔记做内容分析。报道称,该数据集对应相关论文报告的定量与定性结果,全部数据已匿名化,公开文件中不含可识别儿童身份的信息;对教师而言,这套六周协作创意活动方案及EAT、EAOF等工具可直接用于园本环境教育的效果观察与记录。目前进展为数据集已随论文公开。

AI 根据报道生成 · 2 小时前更新

报道时间线

沿着报道,了解事件的不同侧面。

11月5日
  1. OpenAlex · 幼教论文(英文)
    协作创意活动如何提升学前儿童的环境意识与可持续行为:一项行动研究

    一项行动研究以34名60-72个月大的学前儿童为对象,分两组(n=18与n=16)开展为期六周的可持续主题协作创意活动,旨在促进环境意识、协作性问题解决与可持续相关行为。研究采用环境意识测验(EAT)、环境意识观察表(EAOF)与研究者田野笔记(RFN)收集数据,EAT得分用Wilcoxon符号秩检验分析,EAOF数据以描述性频次与百分比汇总,田野笔记做内容分析。该数据集对应相关论文报告的定量与定性结果,全部数据已匿名化,公开文件中不含可识别儿童身份的信息。对教师而言,这套六周协作创意活动方案及EAT、EAOF等工具可直接用于园本环境教育的效果观察与记录。

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还没有足够的连续观测数据,暂不绘制趋势。