图文详解《幼儿园工作规程》
《幼儿园工作规程》依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定，旨在加强幼儿园科学管理、规范办园行为、提高保育和教育质量、促进幼儿身心健康，自2016年3月1日起施行。该规程增加了反家暴内容，并强调禁止虐童。对园长和教师而言，这意味着办园行为与保育教育质量需对照规程要求落实，虐童与家暴相关情形属于明确禁止和须防范的内容。
#政策/法规
幼教知识手册AI 评分2222
幼教知识手册AI 评分1717 《幼儿园工作规程》考点梳理：办园规模、班额、户外活动时间与教师职责
《幼儿园工作规程》新版于2016年3月1日施行，旧版发布于1996年3月9日，规程明确幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，幼儿园规模一般不超过360人，小班（3-4周岁）25人、中班（4-5周岁）30人、大班（5-6周岁）35人、混合班30人，寄宿制幼儿园每班人数酌减。规程要求正餐间隔3.5-4小时，正常情况下幼儿户外活动时间每天不少于2小时，寄宿制幼儿园不少于3小时，高寒、高温地区可酌情增减；幼儿园不得限制幼儿便溺的次数、时间。教育方面，规程提出以游戏为基本活动，一日活动组织应动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验，教育活动内容依据教育目标、幼儿实际水平和兴趣确定，不应片面追求活动结果。教师职责包括观察了解幼儿并制订执行教育工作计划、创设教育环境、执行安全卫生保健制度、与家长保持经常联系、参加业务学习以及定期总结评估保教工作实效。
ERIC 论文 · Early ChildhoodAI 评分2222 西班牙的早期儿童干预：0-6岁融合教育的政策、实践与研究
西班牙近几十年来在专业人士、家庭与政府的共同推动下，持续改善早期儿童干预（ECI），在理念、政策、实践与研究层面均发生变化。文章聚焦0-6岁融合教育，梳理当前融合政策与实践，分析各类专业人员的职前与在职培训需求，并评估早期儿童服务与融合的研究和评价现状。文章还讨论了确保所有儿童都能进入幼儿园、与同伴共同发展的融合挑战，并提出改进与加强西班牙早期儿童融合的建议。
ERIC 论文 · Early ChildhoodAI 评分2222 《Readiness：为州级学前教育系统做好准备，迎接更美好的未来》
Elliot Regenstein 所著《Readiness》由 Harvard Education Press 出版，聚焦各州如何管理公共资助的学前教育服务，梳理从照护与教育项目混合中构建连贯系统的进展与挑战。
ERIC 论文 · Preschool/Kindergarten精选AI 评分6262 NIEER发布第23份《2025年学前教育状况》年度报告
NIEER发布第23份《State of Preschool》年度报告，指出2024-2025学年州政府资助的学前教育在入学人数、质量和经费上均创历史新高，但增速较上一学年放缓。
推荐理由：报告给出2024-2025学年各州学前教育的投入与入学数据，并首次记录一个同时达到全部10项质量基准的州。