学科概念
学前教育知识体系：六域聚合 12 门课程，课程定体系、论文做实证、公众号要点挂上来——每条实务知识由此获得学科根据。
已收录要点 8506/14420 挂上概念 · 研究论文 694/1177 · 词表版本 xq-concepts-12
同化与顺应
皮亚杰机制概念：同化把新经验纳入已有图式，顺应调整图式适应新经验，平衡推动认知发展。
学前儿童发展课程体系课程深浅：进阶要点 12 · 论文 4又称：同化、顺应、assimilation
体系一跳图同化与顺应 的体系邻位：五型关系边（xq-relations-3…）画线
先修
实心心点=本概念 · 实线/虚线=五型体系关系（悬停节点看一句辨析）。与下方「实证关联」不同轴：那边是公众号要点语料里实践中共现的概念。
B · 学术实证（体系锚：学前儿童发展）
研究论文语料是会员内容。开通会员后可读。
C · 实践要点（公众号导读，多源印证优先）
全部实践要点是会员内容。开通会员后可读。
实证关联（实践中常与它一起出现）