“十五五”规划里的学前教育：6个信号，幼儿园老师一定要读懂

《教育发展“十五五”规划》提出推进学前教育优质普惠发展，大力发展公办幼儿园、提高公办园学位占比，改善薄弱园办园条件、缩小城乡区域差距，稳步扩大免费教育范围，并将公办园教师工资纳入财政保障范围。规划还支持幼儿园发展托幼一体化服务、鼓励招收2—3岁幼儿，同时提出建立学龄人口预测预警机制、推进教育数智化变革、开展“人工智能+教育”行动。文章据此梳理出六个信号：普惠与优质并重、生源减少下“懂儿童”的教师更珍贵、托班不是小班的“简装版”、教师待遇与专业成长并重、数字化用于记录成长而非给孩子看屏幕、回归儿童与“健康第一”“五育并举”。对园长和教师而言，这意味着办园重心从扩规模转向提质量，托幼一体化与教师专业能力成为关键执行点。