OpenAlex · 幼教论文(英文)·· 1 天前AI 评分22
幼儿教师对对话式AI使用的的认知与其教育实践水平之间的关系
The Relationship between Early Childhood Teachers’ Perceptions of Conversational AI Use and Their Level of Educational Practice
AI 导读
一项以96名幼儿教师为对象的问卷调查分析了教师对对话式AI的认知与教育实践水平之间的关系。结果显示，教师对AI个人有用性的认知最高，而对教育性使用方法的理解程度最低。教师执行适当教育性用法的水平与“理解教育性使用方法”相关最强，该变量也是最具影响力的预测因素。研究据此讨论了面向教师的具体培训方案。
本篇要点
整理中
本篇在知识抽取队列中，要点稍后补上。
来源：OpenAlex · 幼教论文(英文) · openalex.org
读者评论还没有
微信扫码登录后可以发表评论（文字，可附一图）。