无锡市梅村中心幼儿园：爱，在流动

无锡市梅村中心幼儿园小1班开学第七周，教师以固定带班之外的午餐、户外时间陪伴幼儿，记录下师幼间"爱在流动"的日常互动。一名男孩在门口追问"你是不是想我了"，并回应"老师，我也喜欢你"；另一名幼儿在户外主动向教师寻求安慰，教师以拥抱和一起数到10的方式帮助其平稳情绪后重新投入游戏。区域游戏时，男孩邀请教师共读绘本《小树的四季》，并轻抚书页安慰故事里不肯放手枯叶的小树。该班教师用一个半月时间，通过蹲下来的倾听、拥抱与回应，为初入园幼儿建构安全感，使幼儿愿意将思念与不安交付给教师。