研究：新冠疫情是否改变父母学历相关的儿童发展不平等

一项基于德国亚琛地区入园筛查（SEE）10届队列（2015-2024）、n=15,299名发展迟缓风险儿童的研究，分析了学前儿童发展迟缓的时间趋势及父母学历相关不平等的变化。结果显示，父母学历较低的儿童在每一届队列中迟缓领域数都显著更多；疫情前各学历组迟缓均以相近速度上升，2021届各组迟缓骤升后回落但仍高于此前水平。相对不平等显著缩小，原因是中高学历家庭儿童迟缓增幅更大，而绝对差距未变。研究结论指出，低学历家庭儿童的发展迟缓负担持续偏高，公共卫生策略需同时应对结构性差异与全球危机带来的普遍脆弱性。