无锡市梅村中心幼儿园小班开展“百变滑滑梯”建构探究活动

无锡市梅村中心幼儿园小4班在开学后开展“百变滑滑梯”建构探究活动，让刚入园的幼儿用积木、轮胎、攀爬架、大陀螺等材料自己搭滑梯。活动从户外寻找材料开始，孩子们提出陀螺滑梯、甜甜圈滑梯、橘子滑滑梯等想法，再自由结伴搭建，遇到坡度不合适、结构摇晃等问题时一起挪轮胎、调积木反复修改。教师认为，小班幼儿的探究价值不在作品精巧，而在于真实问题中主动观察、大胆假设、动手验证和合作协商，教师应追随而非主导。