长征胜利90周年：如何把长征讲给幼儿园孩子听

红军长征胜利90周年之际，武汉儒家幼教提出把长征教育落到幼儿日常生活的实践思路：不讲二万五千里的大数字，而把大目标拆成小步子。具体做法包括收玩具时说“先把三块积木送回家”、走路累了以“走到前面那棵树”为节点、穿鞋卡住时给分步提示，让孩子在“我做到了”的体验中积累“再试一下”的底气。放学路上鼓励孩子自己走完一段路，不抱不催、只陪伴；引导幼儿等一等鞋带松了或走得慢的同伴、主动询问是否需要帮忙；累了用数到十、唱歌、重搭积木等办法找到继续走的方式。有幼儿园将“爬雪山”“过草地”转化为攀爬网和障碍穿越，让孩子记住的是完成一件事后的成就感。