让孩子爬树、滑冰、摔进落叶堆:冒险游戏怎么放手
冒险游戏不等于危险游戏。本文梳理八类有益冒险游戏与对应的风险缓解做法,帮教师在可控范围内逐步提高自己的风险容忍度,把挑战变成孩子的成长支架。
冒险游戏不等于危险游戏。本文梳理八类有益冒险游戏与对应的风险缓解做法,帮教师在可控范围内逐步提高自己的风险容忍度,把挑战变成孩子的成长支架。
读完能分清:以游戏为基本活动是幼儿园教育的基本定位,小学化倾向是违背幼儿学习特点、提前用小学方式教的错误做法;两者在课程实施上根本对立,前者是纠偏依据。
把“以游戏为基本活动”落到一日生活:给出自主游戏与户外活动的时间安排、区角材料清单、观察记录与家长沟通话术,供班级直接照做。
从概念在学前教育体系中的位置讲起,结合已收录要点,梳理自主游戏与户外活动时间保障的可执行做法,供教师日常对照使用。